{"id":499,"date":"2021-11-26T16:30:24","date_gmt":"2021-11-26T15:30:24","guid":{"rendered":"http:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/?p=499"},"modified":"2021-11-26T16:30:24","modified_gmt":"2021-11-26T15:30:24","slug":"primera-sessio-de-servei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/2021\/11\/26\/primera-sessio-de-servei\/","title":{"rendered":"Primera sessi\u00f3 de servei"},"content":{"rendered":"\n

La primera sessi\u00f3 de servei dins del voluntariat ens va tocar parlar amb els professors de l’Institut de la Mina. Ens hav\u00edem trobat amb antelaci\u00f3 per preparar l’activitat des d’un punt de vista personal de com ens agradaria tenir una trobada amb desconeguts i com ens agradaria que abord\u00e9ssim un tema en concret per extreure informaci\u00f3 tan general des d’un punt de vista molt concret. Una cosa s\u00ed que la ten\u00edem molt clara, vol\u00edem que fos din\u00e0mica i conceptual.<\/p>\n\n\n\n

Ven\u00edem amb una s\u00e8rie d’expectatives, pens\u00e0vem que tindr\u00edem a m\u00e9s professors participant en l’activitat. Finalment ens van atendre la Marta del Campo i l’Agust\u00ed Clua que ens van atendre despr\u00e9s d’un dia tedi\u00f3s de reunions i classes. Durant la introducci\u00f3 vam tenir l’oportunitat tant de con\u00e8ixe-ls com a professionals i ells a nosaltres, vam tenir la sort de poder intercanviar les hist\u00f2ries que ens havien portat a ser a on \u00e9rem. Per una banda vam con\u00e8ixer a la Marta del Campo, directora de l’Institut-Escola durant sis anys una professora vocacional amb una llarga experi\u00e8ncia en la comunitat gitana i porta al centre educatiu des del 2004. Per altra banda, vam con\u00e8ixer a l’Agust\u00ed Clua, coordinador pedag\u00f2gic d’ESO. L’Agust\u00ed va esdevenir professor un cop acabats els estudis de filologia catalana i sent monitor d’esports, va acabar sent professor a la Mina per una substituci\u00f3 que li va tocar fer al centre, porta a l’institut des del 1997.<\/p>\n\n\n\n

Un cop havent conegut als protagonistes de l’activitat vam decidir parlar de l’escola a partir d’un joc amb paraules claus escrites en papers girats damunt la taula. Despr\u00e9s d’aixecar un paper i explicar la relaci\u00f3 d’aquell paper amb la seva feina vam arribar a unes quantes conclusions de com era la seva feina dins de l’Escola-Institut i amb relaci\u00f3 a la Mina. Una de les conclusions que vam arribar va ser que l’educaci\u00f3 \u00e9s un recurs fonamental que requereix comprom\u00eds i imparteix valors com l’actitud de treball, l’empatia i l’amor. Tamb\u00e9 es crea un vincle familiar dins l’escola i suposa una responsabilitat pels docents de cara al futur dels alumnes. Addicionalment vam parlar de la salut mental en vers al confinament.<\/p>\n\n\n\n

Vam parlar tamb\u00e9 de la not\u00edcia que ens va tocar parlar, la qual parlava de l’absentisme escolar. Un problema el qual diverses escoles dins de barris marginals es van haver de trobar. Despr\u00e9s d’escoltar l’entrevista de r\u00e0dio ambd\u00f3s professors van pensar que la not\u00edcia era encertada, que representa correctament la realitat i al col\u00b7lectiu implicat. Tamb\u00e9 dins de la nostra conversa vam aprofitar per parlar de l’absentisme escolar com al fenomen en si.<\/p>\n\n\n\n

L’absentisme escolar va ser un fenomen real el qual es va trobar l’escola de la mina durant el curs 2020-2021. Despr\u00e9s d’un curs 2020 amb les classes online<\/em> dutes amb \u00e8xit, per diverses raons moltes fam\u00edlies van decidir no portar els seus fills a l’escola, l’assist\u00e8ncia d’infants a l’escola pr\u00e0cticament arribava al ter\u00e7. M\u00e9s tard, havent estat durant tot l’any incentivant a les fam\u00edlies a qu\u00e8 portessin els infants a l’escola, un curs pont que van crear per ajudar als m\u00e9s endarrerits, van haver de fer repetir la majoria d’infants que no van assistir al curs passat.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Finalment, despr\u00e9s d’haver parlat de la not\u00edcia i del barri en general, vam decidir tornar a la perspectiva personal de la seva vida dins del barri i la seva visi\u00f3. Els hi vam demanar que escrivissin en uns papers quatre frases, la primera amb relaci\u00f3 al barri, la segona amb l’entorn, la tercera amb les desigualtats i la quarta amb la seva missi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La Marta va assenyalar que la Mina era un barri molt independent, que no tenen un sentiment de pertinen\u00e7a tant cap a Sant Adri\u00e0 del Besos sin\u00f3 propi. Respecte a l’entorn va remarcar que l’\u00e8xit educatiu t\u00e9 a veure amb l’entorn. La desigualtat la va relacionar amb la motivaci\u00f3 dels professors a fer la seva tasca de canvi social, i finalment com a missi\u00f3 va posar la igualtat d’oportunitats.<\/p>\n\n\n\n

L’Agust\u00ed al parlar del barri va posar-lo com a un “caramel\u00b7let” pels mitjans de comunicaci\u00f3. Pel que fa a l’entorn, pensa que a vegades l’escola suposa m\u00e9s propera per alguns alumnes que la fam\u00edlia. Va concordar amb la Marta amb la desigualtat com a motor de canvi dels professors i com a la seva missi\u00f3 va voler explicar que se sentia content de passejar pels carrers de la mina sabent que se sentia com a casa.<\/p>\n\n\n\n

Finalment els hi vam preguntar per la seva valoraci\u00f3 de la sessi\u00f3 i la van valorar positivament remarcant que la conceptualitzaci\u00f3 i la dinamitzaci\u00f3 de l\u2019activitat havia estat molt encertada.<\/p>\n\n\n\n

En sortir vam estar parlant de la nostra opini\u00f3 de l’experi\u00e8ncia i vam concordar en qu\u00e8 al principi a l’estar una mica frustrades de la poca participaci\u00f3 de professorat ens va desmotivar tot i aix\u00f2 la passi\u00f3 i la participaci\u00f3 constant per la Marta i l’Agust\u00ed ens van fer sentir molt c\u00f2modes i motivades dins de la nostra recerca. Les seves valoracions ens han impulsat a creure m\u00e9s en nosaltres i la nostra habilitat de dinamitzar activitats i poder arribar a \u00e0rees personals de les persones amb qui parles.<\/p>\n\n\n\n

Laia F i Georgina V<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La primera sessi\u00f3 de servei dins del voluntariat ens va tocar parlar amb els professors de l’Institut de la Mina. Ens hav\u00edem trobat amb antelaci\u00f3 per preparar l’activitat des d’un punt de vista personal de…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":501,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/499"}],"collection":[{"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=499"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":502,"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/499\/revisions\/502"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/501"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=499"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=499"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}