No vam voler profunditzar m\u00e9s en el tema, ja que se’ns acabava el temps i els joves es mostraven for\u00e7a cansats. Finalment, per tancar la sessi\u00f3 els vam demanar fer una foto conjunta.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/identitatsimiralls.desdelamina.net\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/EvelynRaian01-700x525.jpg\")
Aquest dimecres 22 de novembre hem tingut l’oportunitat d’anar a l’Escola d’Oportunitats de Sant Adri\u00e0 on hem fet la sessi\u00f3 amb 5 joves del centre i una educadora. Aquests joves coincidien en el fet que hi havia problem\u00e0tiques amb l’escolaritzaci\u00f3 i que 4 d’ells viuen a La Mina.<\/p>\n
La not\u00edcia que an\u00e0vem a parlar en aquesta sessi\u00f3 \u00e9s la de “La Mina crea su primer equipo de f\u00fatbol femenino con jugadoras gitanas”.<\/p>\n
Per comen\u00e7ar la sessi\u00f3 i trencar el gel, vam pensar que la millor idea era fent \u00fas d’una pilota de futbol, ja que tenia relaci\u00f3 amb la not\u00edcia.<\/p>\n
Aix\u00ed que per presentar-nos, hav\u00edem de tenir la pilota i dir el nostre nom i comentar alguna cosa que ens agrades fer o ens representi. Generalment, no hi havia molta imaginaci\u00f3 perqu\u00e8 dir, per\u00f2 amb temps per pensar gaireb\u00e9 tothom ha sabut dir alguna cosa.<\/p>\n
Una vegada ens hem presentat tots, hem projectat la not\u00edcia per\u00f2 d’una forma m\u00e9s din\u00e0mica amb un Canva.<\/p>\n
Per introduir la presentaci\u00f3 hem preguntat si sabien el que era La Tramontana, que \u00e9s l’equip de futbol que parla la not\u00edcia, i la meitat del grup ja sabia el que era, fins i tot, una de les jugadores estava a la classe i ha pogut donar-nos informaci\u00f3 de l’equip. Hem obert debat sobre si estan d’acord en el fet que les noies juguin amb el seu equip i els nois en un altre o si seria millor que hi hagu\u00e9s noies i nois en el mateix equip, gaireb\u00e9 a tot el grup li dona igual perqu\u00e8 no han manifestat res, per\u00f2 un jove en concret, pensa que seria estrany.<\/p>\n
Tamb\u00e9 ens han explicat els diferents serveis d’esport que hi ha al barri, com: lluita, b\u00e0squet, boxa… i ens han manifestat que els agradaria que hi hagu\u00e9s volley.<\/p>\n
Traient aquest tema hem aprofitat per parlar sobre els estereotips de g\u00e8nere, com \u00e9s un tema subjectiu, hem demanat que dibuixin el que vulguin, per\u00f2 amb dues branques, la idea principal era un arbre, per\u00f2 com ha sortit una altra figura ens hem adaptat als successos. En aquest tema hi ha hagut menys participaci\u00f3, ja que no se’ls hi venia gaire cosa al cap, encara que fent preguntes, hem pogut treure informaci\u00f3 profitosa i adonar-nos que dos dels participants trencaven els estereotips parlats en les seves llars i ens ha parlat de les seves situacions on passa aix\u00f2.<\/p>\n
Despr\u00e9s vam dur a terme dues din\u00e0miques m\u00e9s. La primera din\u00e0mica consistia a demanar als joves que es posessin en parelles i ens dibuixin que representava la Mina per ells. Una vegada fets els dibuixos, li vam demanar a la primera parella que ens ho expliquessin. En el dibuix apareixia una pistola, una “merda” i una fulla de marihuana. Ens van respondre que el que hi havia al dibuix era el que existia en la Mina. No van donar m\u00e9s explicacions. Per assegurar-nos millor que el que diuen \u00e9s realment cert, els hi vam preguntar si alguna vegada van veure un tiroteig o drogues. Un de la parella va dir que no, mentre que l’altre va respondre que s\u00ed, per\u00f2 nom\u00e9s el tiroteig. Li vam preguntar a l’altre perqu\u00e8 estava d’acord en dibuixar coses que realment mai ha vist sobre la Mina i ens va respondre “no s\u00e9, perqu\u00e8 s\u00ed”. Seguidament, li va tocar a la segona parella feta per un noi i l’educadora. El noi va dibuixar “una merda” per\u00f2 amb tiretes, i ens va explicar que per ell La Mina estava en un proc\u00e9s de sanar, \u00e9s a dir, que est\u00e0 millorant. Finalment, la tercera parella formada per dues noies van representar tamb\u00e9 el dibuix d’una merda. Li vam demanar a la noia que es mostrava menys participativa perqu\u00e8 va dibuixar el dibuix, i va respondre que tampoc ho sabia, encara m\u00e9s, deia que no ho sabia perqu\u00e8 no vivia en la mina.<\/p>\n
Finalment, per tancar amb el sentiment de pertinen\u00e7a al barri, els vam preguntar que representava La Mina per ells en una paraula. Les paraules que van sortir van ser: “respeto”, “fam\u00edlia” i “envida”. En aquest exercici no els vam demanar cap mena d’explicaci\u00f3, per\u00f2 ens va entrar curiositat i vam improvisar una pregunta: “Seguir\u00e9is viviendo en la mina de mayores?”.<\/p>\n
Tots van respondre que si menys la noia que no era de la mina. Els vam preguntar el perqu\u00e8 i ens van respondre: “Porque no sabr\u00eda vivir en otro sitio”. L’altra noia que si vivia en la mina, va respondre que viuria perqu\u00e8 la seva fam\u00edlia portava ja unes quantes generacions vivint en la mina.
No vam voler profunditzar m\u00e9s en el tema, ja que se’ns acabava el temps i els joves es mostraven for\u00e7a cansats. Finalment, per tancar la sessi\u00f3 els vam demanar fer una foto conjunta.<\/p>\n\n\n